LabVIEW 实用技术与工程实践培训课程
-
-
培训对象： 自动化工程师、测试测量技术人员、科研实验人员、设备维护工程师、初入行或希望系统提升LabVIEW实用技能的开发者。
-
-
培训目标：
-
快速掌握LabVIEW核心编程思想与图形化开发环境的高效使用方法。
-
能够独立完成数据采集、仪器控制、数据处理、结果存储等典型测控任务的编程。
-
掌握常用设计模式（如状态机、生产者/消费者）在工程实践中的应用。
-
熟练运用子VI创建、错误处理、用户界面设计等技巧构建稳定可靠的应用程序。
-
具备将程序打包发布为独立可执行文件或安装包的工程化能力。
-
-
培训内容介绍：
-
一、LabVIEW开发环境快速上手： 熟悉LabVIEW编程环境，包括前面板、程序框图、控件选板、函数选板和工具选板。掌握项目浏览器的使用，学习如何创建、保存和管理VI（虚拟仪器）。了解LabVIEW的帮助系统（即时帮助、范例查找器）的运用。
二、核心数据类型与操作： 深入讲解数值、布尔、字符串、枚举等基本数据类型的用法。重点掌握数组的创建、索引和操作，以及簇（Cluster）的概念及其在数据打包解包中的应用。学习不同类型之间的转换技巧。
三、程序结构精讲： 详解For循环、While循环及其移位寄存器的使用，实现迭代计算和数据传递。掌握条件结构、事件结构的编程方法，实现分支选择和事件驱动的程序设计。学习公式节点的简单应用。
四、图形化数据可视化： 学习使用波形图表（Waveform Chart）和波形图（Waveform Graph）实时或事后显示数据。掌握XY图的用法，用于显示李萨育图形等。了解强度图（Intensity Graph）和三维图在特定场景下的应用。学习定制图表的显示属性。
五、子VI创建与模块化编程： 理解子VI的概念及其在代码复用中的重要性。学习创建子VI，设计图标和连线板（Connector Pane），定义输入输出参数。掌握如何调用和编辑子VI，构建层次化的工程代码。
六、文件I/O与数据存储： 学习使用文件I/O函数进行数据存储。掌握写入/读取电子表格文件（Spreadsheet）和文本文件的常用方法。重点讲解TDMS文件的创建、写入和读取，理解其在高效存储测试数据方面的优势。
七、数据采集（DAQ）基础实战： 学习NI-DAQmx的基础编程。掌握使用DAQ助手（DAQ Assistant）快速配置模拟输入/输出任务。学习使用DAQmx底层VI进行更灵活的数据采集编程。实现单点采集和波形连续采集。
八、仪器控制（串口与VISA）： 学习使用VISA函数控制串口（RS232）仪器。掌握串口参数配置（波特率、数据位、停止位等）、写入命令、读取数据的完整流程。了解基于VISA的GPIB和以太网仪器控制入门。
九、常用设计模式（状态机）实战： 深入讲解状态机设计模式的实现。学习如何定义枚举状态，使用while循环和条件结构搭建状态机框架。实践将复杂的测试流程分解为多个状态（初始化、测试、等待、结束）并进行有序跳转。
十、多任务并行与生产者/消费者架构： 理解LabVIEW的数据流执行与并行任务。学习使用队列（Queue）实现生产者/消费者设计模式，将数据采集与数据处理/显示分离，解决数据丢点问题，构建高效稳定的测控程序。
十一、人机界面（UI）设计： 学习前面板布局的原则，掌握控件排列、大小调整和修饰技巧。学习使用选项卡控件（Tab Control）和子面板（Subpanel）管理多页面界面。掌握自定义控件和控件的可见性/禁用控制，提升用户体验。
十二、错误处理与程序发布： 学习LabVIEW的错误簇结构和错误处理机制。掌握在程序框图中进行错误检测、传递和显示的方法。学习使用应用程序生成器（Application Builder）将VI编译为独立可执行文件（EXE）或安装程序，完成工程的最终交付。
如果您想学习本课程，请
预约报名
如果没找到合适的课程或有特殊培训需求，请
订制培训
除培训外，同时提供相关技术咨询与技术支持服务，有需求请发需求表到邮箱soft@info-soft.cn,或致电4007991916
技术服务需求表下载请点击
服务优势：
丰富专家资源，精准匹配相关行业，相关项目技术精英，面向用户实际需求，针对性培训或咨询，互动式交流，案例教学，精品小班，实际工程项目经验分享，快捷高效，节省时间与金钱，少走弯路与错路。
专家力量：
中国科学院相关研究所高级研究人员
西门子，TI,vmware，MSC,Ansys，MDI，Mentor, candence,Altium,Atmel 、Freescale,达索，华为等
大型公司高级工程师，项目经理，技术支持专家
中科信软培训中心，资深专家或讲师
大多名牌大学，硕士以上学历，相关学历背景专业，理论素养高
多年实际项目实践，大型复杂项目实战案例分享，热情，乐于技术分享
针对客户实际需要，真实案例演示，互动式沟通，学有所值
